La investigacion refiere al problema del ausentismo escolar, desde la perspectiva de familias, maestros y ninos. El ausentismo escolar es un fenomeno socio cultural cuyas causas se evidencian desde factores familiares y desde el sistema educativo. La posibilidad de investigar esta problematica compleja y actual nos entusiasmo especialmente. Se conto con la colaboracion de los maestros de una Escuela de Ciudad del Plata, departamento de San Jose, Uruguay. La triangulacion de datos permitio apreciar que el ausentismo escolar es un problema multicausal, con responsabilidades compartidas entre distintos actores. Aportaria profundizar en una futura investigacion acerca del papel de la comunidad en esta problematica. Otro hallazgo es que el discurso de los ninos difiere del discurso de sus padres, respecto a los motivos por los cuales no concurren a la escuela. Incorporar la mirada de los ninos aporto elementos para una mejor comprension del objeto de estudio.Consideramos especialmente valiosa esta mirada ya que la perspectiva de Derechos del Nino fundamenta la importancia de su opinion en las investigaciones, generalmente ausente en las estrategias metodologicas."
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